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NOTRE PÉDAGOGIE
 
 Afin d'atteindre le maximum d'efficacité de la formation, COGNIS procède selon 3 (trois) axes :
 
1 Un travail intensif de la part des participants aussi bien durant les accompagnements qu'à domicile.
2 Le travail de formation se répartit en 4 (quatre) domaines.
  2.1 Le travail théorique en accompagnement
  2.2 Le travail pratique, individuel ou en accompagnement.
  2.3 Le travail individuel de préparation et de répétition à domicile.
  2.4 Le travail individuel à rendre à date convenue.
3 Chaque module fait l'objet d'une documentation exclusive téléchargeable sur le site COGNIS.
L'accompagnement est individuel sur rendez-vous.

BASE DE CONNAISSANCE

 
Les participants inscrits et respectant les
« règles du jeu » de COGNIS accèdent au moyen de leur mot de passe personnel à la zone protégée du site.
Ils y trouvent:

Les supports de cours
Les documents généraux sur le domaine
spécifique
Des coupures de presse spécifiques
Les travaux pratiques proposés
Les références littéraires
Les textes de loi concernés
Les dernières nouvelles
etc.


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, sans obligation, pour accéder au tarif, aux conditions, à la formule d'inscription, etc. Vous recevrez par e-mail un identifiant ainsi qu'un mot de passe pour accéder à ces pages.
L’admission aux cours se fait sur dossier et après un entretien avec le responsable de filière. Le dossier du candidat doit être complet.

Le dossier doit comprendre:

La formule d'inscription remplie complètement, datée et signée par le candidat et par l'employeur si celui-ci prend la formation en charge.

Un curriculum vitae succinct de l'activité actuelle.

Une lettre de motivation.

Les annexes usuelles, la preuve de l'expérience professionnelle acquise en informatique, éventuellement un certificat intermédiaire de l'employeur décrivant les activités actuelles liées à l'informatique.

Le dossier complet doit être posté, correctement affranchi, à l'adresse de la
                 Fondation COGNIS
                 Cerisiers 37
                 CH-1009 Pully
 

                              

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